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お知らせ |2015.4.28

神港学園神港高等学校 進学ガイダンス実施

2015年3月19日(木)

今回は、昨年12 月に女子生徒様対象に社会人クエストを実施した
神港学園神港高等学校2年生全員を対象に「進路ガイダンス」を開催しました。


今回のガイダンスは本来行われる進学ガイダンスではなく、
今回は大学生・社会人にも“これから進学・就職をする方へ”というテーマで
「高校3年生になるにあたっての心構え」や「高校在籍中と卒業後の違い」などを
講話していただいた後に、進学ガイダンスを実施しました。

朝から大雨という悪天候にも関わらず、以下の学校様・社会人・大学生の方にご協力いただきました。

■大学・短期大学(五十音順)
・芦屋大学・芦屋学園短期大学 様
・大阪音楽大学 様
・大阪学院大学 様
・大阪産業大学 様
・大阪商業大学 様
・大手前大学・大手前短期大学 様
・大阪電気通信大学 様
・京都産業大学 様
・神戸国際大学 様
・神戸芸術工科大学 様
・神戸山手大学・神戸山手短期大学 様
・産業技術短期大学 様
・四天王寺大学 様
・摂南大学 様
・高山自動車短期大学 様
・宝塚大学 様
・帝塚山学院大学 様
・阪南大学 様
・兵庫大学・兵庫大学短期大学部 様
・佛教大学 様
・湊川短期大学 様
・流通科学大学 様 

■専門学校・各種学校(五十音順)
・アミューズメントメディア総合学院 様
・大阪ECO動物海洋専門学校 様
・大阪コミュニケーションアート専門学校 様
・大阪社会体育専門学校 様
・大阪スクールオブミュージック専門学校 様
・大阪総合デザイン専門学校 様
・学校法人専門学校大阪文化服装学院 様
・学校法人専門学校大阪モード学園 様
・学校法人大原学園 様
・関西健康科学専門学校 様
・京都建築大学校 様
・神戸医療福祉専門学校 様
・神戸製菓専門学校 様
・神戸電子専門学校 様
・神戸ファッション専門学校 様
・神戸ベルエベル美容専門学校 様
・総合学園ヒューマンアカデミー神戸校 様
・辻学園調理・製菓専門学校 様
・辻調理師専門学校 様
・ビジュアルアーツ専門学校 大阪 様
・兵庫栄養調理製菓専門学校 様
・兵庫柔整専門学校 様 

■社会人
・飲食店経営…竹本 様
・ホテルマン…高平 様
・大阪府警 様 

■大学生(五十音順)
・追手門学院大学 
・関西外国語大学
・京都産業大学
・近畿大学
・甲南大学
・神戸学院大学
・立命館大学
・流通科学大学


【参画学校:44校・社会人3名・大学生10名】

ご協力いただきました皆様、誠にありがとうございました。


事前に高校生にはアンケートで
「①進学・就職希望②話を聞いてみたい大学生または社会人③興味のある分野④説明を聞いてみたい学校」
をそれぞれ選んでもらい、ガイダンスに臨みました。

限られた時間の中で、大学生は自ら打ち合わせを行い、初対面の高校生に対して各それぞれの声を
どう伝えるべきかを考え、また社会人の方々も1日のスケジュールややりがいなど、今から社会に出る
高校生へ思いを熱く語っていただきました。

大学生・社会人の話が終わると、各希望している学校に分かれ、説明を受けました。また、大学生もサポートに
回ってくれ、着席場所を迷っている高校生に積極的に声をかけ、案内・誘導をしてくれました。 

参画いただきました学校様も、立って熱心に説明をいただいているご担当者様、資料を見せながら高校生一人一人に
語りかけるように説明をしていただくご担当者様など、短い時間の中で高校生の将来について向き合っていただいて
いる姿が印象的でした。
 

高校生からの感想は、

【社会人クエストについて】
・いろいろな職業があるのだなと思った。高校生と社会人の差を改めて知った。
・話がわかりやすく、行きたいと思う気持ちが強くなった。
・今まではインターネットで調べていたので大まかなことしかわからなかったけど、
 実際にそこで働いている人の話は内容が濃くて良かった。
・飲食の話はとても印象深く残った。頑張ることと頑張りたいことの違いを教えてもらった。
 頑張ることを見つけることをあきらめないでいこうと思う。
・ホテルの仕事は大変でお金の計算をするなど知れた。社会人は忙しいと思った。
・自分の特徴が分かるガイダンスだった。
・今まで受けたガイダンスと少し違った。 

【大学生クエストについて】
・英語は勉強していると仕事の幅が広がるのだなと思った。
・今の勉強が大切なのだなと分かった。
・早く進路を決めなければならないと思った。
・大学進学を真剣に考えることができた。
・大学で頑張りたいという思いがさらに強くなった。
・大学のことが知れて良かった。また実施してほしい。
・大学生がとても優しかった。話が上手だった。質問にも分かりやすく答えてくれた。
・高校との違いが多々あることが分かって良かった。
・大学に対する理解が深まったと思う。時間の使い方が大事と分かった。
・現役大学生のリアルな話が聞けて良かった。志望校の話が聞けて良かった。
・質問できる時間がほしかった。 

【進学ガイダンスについて】
・説明が丁寧で分かりやすく、イメージがついた。
・オープンキャンパスに行きたいと思った。
・職業に関係することを聞けた。
・進学を具体的に考えれていなかったけど、行きたいなと思った。
・行きたい大学をもっと知ることができた。
・もっと詳しく聞きたかった。
・勉強になり、夢をかなえたいと思った。
・内容が濃かった。
・専門学校もコースがたくさんあって、また見学に行きたいなと思った。
・説明してくれる先生の笑顔や意気込みはとても印象に残った。

など、3年生になる直前のモチベーションアップに少しはつながったのではないかと感じます。 

【大学生クエストの様子】





【社会人クエストの様子】


【進学ガイダンスの様子】

今回、初めて大学生・社会人クエストと進学ガイダンスを一緒に実施するという前例のないガイダンスでしたが、
今回のイベントが高校生の思い出のどこかに刻まれてくれればと思いますし、最終進路決定に少しでも役立てて
いただければと社団スタッフ一同、考えております。


また、初めての取り組みを快く取り入れてくださった高校様をはじめ、不慣れな点が多い中イベントに
ご協力いただきました学校様・社会人・大学生の皆様、誠にありがとうございました。

【満足度アンケート 生徒様】




【満足度アンケート 教員様】

我々キャリア教育支援協会は、新年度も引き続き「キャリア教育の必要性」をテーマに、
これまでの経験・実績を元にプログラムを構築していきたいと思います。


当社団およびプログラムに関するご要望などございましたら、お気軽にお問い合わせくださいませ。